判斷題1946年，美國(guó)視聽(tīng)教育家戴爾在《視聽(tīng)教學(xué)法》中第一次提出"經(jīng)驗(yàn)之塔"理論，他把人們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)兩大類(lèi)。
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