判斷題頻次分布和頻率分布是一樣的。

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1.多項選擇題常見的離散量數(shù)的統(tǒng)計量有()。

A.極差
B.標準差
C.異眾比率
D.四分位差

2.多項選擇題數(shù)據(jù)清理主要方法有()。

A.有效范圍清理
B.邏輯一致性清理
C.數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查
D.數(shù)據(jù)復查

3.多項選擇題常用的統(tǒng)計圖類型主要有()。

A.條形圖
B.散點圖
C.圓形圖
D.折線圖

4.多項選擇題假設(shè)檢驗的起點是建立假設(shè)主要是指建立()。

A.研究假設(shè)
B.理論假設(shè)
C.虛無假設(shè)
D.誤差假設(shè)

5.多項選擇題注釋的形式主要有()。

A.夾注
B.腳注
C.尾注
D.參考注

最新試題

定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。

題型:判斷題

定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。

題型:判斷題

文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?

題型:問答題

所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。

題型:判斷題

定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。

題型:判斷題

調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。

題型:判斷題

概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。

題型:判斷題

簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。

題型:判斷題

簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。

題型:問答題

由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。

題型:判斷題