您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.口語理解和書面語理解
B.符號認(rèn)知以及口語理解
C.精細(xì)動作
D.感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號口語理解
A.方位知覺
B.色彩
C.記憶
D.幾何圖形
A.語意
B.語句
C.語氣
D.詞匯
A.充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位
B.不發(fā)表個人意見
C.對培訓(xùn)對象給予個別的指導(dǎo)，實現(xiàn)理論教學(xué)的原則
D.讓掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識和工作技能
A.嬰幼兒自己穿脫衣服遇到困難就及時幫他穿脫
B.設(shè)計穿脫衣服的游戲，培養(yǎng)孩子的興趣
C.穿衣訓(xùn)練最好從夏季開始
D.盡量選擇穿脫方便的衣褲
最新試題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中，嬰幼兒要表達(dá)自己的（），主張態(tài)度。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
寶寶（）個月左右，可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
正確對待嬰幼兒的錯音是（）。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
當(dāng)依戀對象在旁時，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。