患者意識清晰，但說話凌亂，句與句之間意思互不關聯(lián)，這一癥狀是（）。

（）臨床作用廣譜，對陰性、陽性癥狀都有效，有助于提高改善認知功能及穩(wěn)定情緒，錐體外系反應較少。

簡述創(chuàng)傷后應激障礙中認知行為治療方法。

“風聲鶴唳，草木皆兵”是一種（）。

電休克治療的護理評估包括（）。

工娛治療的任務是（）。

患者感覺腦子發(fā)空，問什么均回答“不知道”“什么也沒想”，這一癥狀是（）。

國外從20世紀（）年代開始，從傳統(tǒng)的醫(yī)院為主的模式轉向社區(qū)精神衛(wèi)生服務機構的模式。

急性精神障礙的主觀評估包括（）。

對患者藥物不良反應的護理措施。