單項(xiàng)選擇題在合川縣,我們親眼目睹了農(nóng)村小學(xué)受欺凌的事。造成這種狀況的主要原因是干部、群眾對(duì)教育事業(yè)缺乏認(rèn)識(shí)。黨的三中全會(huì)以后,黨中央一再強(qiáng)調(diào)教育的重要意義。但是在一些基層干部中并未引起足夠的重視,他們頭腦里往往只有生產(chǎn),沒有教育。他們對(duì)于教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,教育同國家利益和個(gè)人利益的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清。因此在處理學(xué)校與各方面的關(guān)系時(shí),往往壓抑學(xué)校。關(guān)于這段話,下列哪個(gè)說法不正確:()。

A.合川縣,農(nóng)村小學(xué)受欺凌是因?yàn)槿藗兲幚斫逃推渌麊栴}失調(diào)所致
B.文中“他們”指代基層干部和群眾
C.造成農(nóng)村受欺凌現(xiàn)象,出了基層干部外,群眾也負(fù)一定的責(zé)任
D.教育同國家利益和個(gè)人利益有很大關(guān)系


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2.單項(xiàng)選擇題屬于微循環(huán)衰竭的特點(diǎn)的是:()。

A.微血管麻痹、擴(kuò)張
B.血細(xì)胞黏附集減少
C.不灌不流,灌流不停止
D.血流濃縮,粘滯性增高,血細(xì)胞聚集
E.單核—巨噬細(xì)胞受損或封閉不能消除凝血和促凝物質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題2,3,5,13,62,()

A.810
B.806
C.802
D.800

5.單項(xiàng)選擇題2,5,14,74,()

A.980
B.1040
C.1125
D.1230

最新試題

患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者李先生是某單位退休老干部,以肺部“占位性病變”收住院。醫(yī)生懷疑可能為肺癌,家屬私下向醫(yī)生表示擔(dān)心患者知道病情后無法接受現(xiàn)實(shí),希望醫(yī)生向患者隱瞞病情,而患者則經(jīng)常主動(dòng)向醫(yī)生詢問病情。面對(duì)這種情況,醫(yī)生最合適的做法是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎?!毕病⑴?、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

腋窩測(cè)量體溫時(shí),正常范圍為:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中國古代,文人墨客借助詩句來表達(dá)送別之意。下列選項(xiàng)中與送別沒有關(guān)系的是:()

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下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)外延較大的概念(屬概念)分為若干個(gè)外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()

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