公平合理地對待和評價每個學生是教師公正的最基本的內容。

簡述調整教師之間關系的方法。

教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

教師的思想道德不僅影響在校學生，而且會通過學生和家長進而影響整個社會，這體現的教師職業(yè)道德持點是（）

（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔的職責的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

教師義務是一種責任使命，包括的內容有（）

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）

以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）

教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調節(jié)的主要形式有（）