判斷題教學模式通常是指多種教學策略的組合運用，而不是某種單一的策略，所以也可以稱為大方法。

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1.多項選擇題李老師總結了一些選擇教學媒體的原則和方法，以下李老師總結出來的選項中不恰當的有哪些？（）

A.在選擇教學媒體之前只需要考慮教學目標
B.在選擇教學媒體的時候，需要考慮所使用教學媒體的性價比（即所產生的功效與使用教學媒體付出的代價之間的比例）
C.各種教學媒體的有機組合將會揚長避短、優(yōu)勢互補，取得整體優(yōu)化的教學效果
D.在選擇教學媒體的時候一定要考慮該教學媒體是不是夠新穎、夠先進，以免不能引起學生的興趣
E.在選擇教學媒體的時候需考慮該教學媒體是否能準確、有效的將所要表達的教學內容傳遞給學生

4.單項選擇題根據新課標的要求，你計劃使用多種評價方式，如觀察法、測驗、問卷調查、面談法等。那么以下關于這些方法的描述，你認為不合理的是（）。

A.學期末可以使用測驗試卷考試的方式來考查學生本學期學習的情況，這屬于總結性評價
B.可以采用直接面談的方式讓學生當面指出自己在教學過程中的問題和缺點，這屬于定性評價
C.可以讓學生填寫問卷來獲取學生對將要學習知識的了解程度，也可以了解學生的學習風格，這屬于診斷性評價
D.一般情況下可以采用課堂觀察法來觀察學生與你在課上的交流情況，以便及時調整教學計劃，這屬于形成性評價