多項(xiàng)選擇題《未成年人保護(hù)法》指出,對未成年人的保護(hù),需要()等多方面的全面配合。

A.社會保護(hù)
B.國家司法保護(hù)
C.家庭保護(hù)
D.學(xué)校保護(hù)
E.保險公司保護(hù)


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境不同,它是一種隱性存在的環(huán)境,對嬰幼兒起潛移默化的影響,主要包括()等方面。

A.教育者的教育觀念與行為
B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系
C.教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系
D.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的文化氛圍
E.教育者與教育者之間的關(guān)系

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成并不是最終的結(jié)束環(huán)節(jié),教育者必須要對創(chuàng)設(shè)的效果進(jìn)行評價反思。具體可以從()等方面來進(jìn)行反思判斷。

A.整個創(chuàng)設(shè)過程中嬰幼兒的參與程度
B.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的安全性、自然性等情況
C.物質(zhì)環(huán)境對嬰幼兒課程教育目標(biāo)的達(dá)成度
D.創(chuàng)設(shè)的物質(zhì)環(huán)境的空間利用情況
E.以上都是

4.多項(xiàng)選擇題在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,可以將室內(nèi)環(huán)境在空間上劃分為()等活動區(qū)。

A.社會活動區(qū)
B.自然科學(xué)活動
C.藝術(shù)活動區(qū)
D.建構(gòu)操作區(qū)
E.數(shù)學(xué)活動區(qū)

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境對嬰幼兒發(fā)展的積極意義包括()

A.促進(jìn)嬰幼兒情緒情感的健康發(fā)展
B.有助于嬰幼兒全面發(fā)展
C.激發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)
D.促進(jìn)嬰幼兒喜歡學(xué)習(xí)
E.建立良好的家庭成員關(guān)系

最新試題

無論是公辦園還是私立園,園長的聘用方式只有一種,由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。

題型:判斷題

后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。

題型:判斷題

幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。

題型:判斷題

公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。

題型:判斷題

幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則

題型:單項(xiàng)選擇題

在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。

題型:判斷題

下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題