A.角色壓力
B.責任不明
C.角色模糊
D.信任危機
E.理解差異
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A.指導(dǎo)型
B.被動型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動-被動型
A.文化水平較低
B.情緒煩躁
C.年齡較大
D.傷口疼痛
E.女兒在場
A.患者傷口的疼痛
B.患者為文盲
C.護士未關(guān)閉手機
D.患者女兒在場
E.患者年齡較大
A.縮短護患之間距離
B.改善護患關(guān)系
C.化解護患矛盾
D.優(yōu)化護士形象
E.緩解患者不安心理
A.佯裝沒看見
B.悄悄離開病房
C.詢問同室病人
D.靜靜地坐在床旁陪陪她
E.試著讓病人說出傷心的原因
最新試題
護士與患者交談前應(yīng)做好準備,以下哪項是不需要的()。
男性,56歲,鼻咽癌,進行放療。護士詢問病人“你對放療有什么想法?”這一問題屬于()。
病人對護士說:“我以前得過肺結(jié)核”。請問:這屬于哪一個層次的溝通()。
在護患交往中,護士微笑的作用不包括()。
關(guān)于語言溝通和非語言溝通,下列哪種說法是錯誤的()。
在醫(yī)護關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護士是配角,護士僅是醫(yī)生的助手。
當與周圍人關(guān)系不好時,最好的做法是換一個環(huán)境。
關(guān)于溝通的層次,下列哪種說法是錯誤的()。
一位明天即將動第二次大手術(shù)的患者對護理人員說:“一想到上次術(shù)后我所經(jīng)歷的刀口疼痛,我就害怕的不得了?!闭垎枺哼@種溝通屬于下列哪一種層次()。
患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個人生理因素是患者()。