理論性文獻(xiàn)能提供（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

作品分析法的作用不包括（）

教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

訪談法中，效率較高的是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）