A.本模型的服務提供者可以是專業(yè)人士，也可以是非專業(yè)人員
B.本模型認為，專家和策劃者的信息最豐富，策劃者能根據(jù)所收集的事實和各類組織的利益，進行理性決策
C.本模型中，社會工作者在實務過程中承擔了使能者、協(xié)調(diào)者、教育者和社區(qū)領袖的開發(fā)培養(yǎng)者等角色
D.本模型中的服務提供者體現(xiàn)為兩個層面。一是實施社區(qū)教育的機構(gòu)，這類機構(gòu)可以是政府的相關(guān)部門

A.在社區(qū)內(nèi)照顧
B.被社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.為社區(qū)服務

A.社區(qū)照顧起源于20世紀50年代的英國
B.在“由搖籃到墳墓”的福利政策下，政府背上了沉重負擔，公共服務的質(zhì)量低下招致了民眾不滿
C.社區(qū)照顧就是針對具體社會問題，根據(jù)相關(guān)信息制訂工作項目，并將社會目標轉(zhuǎn)化為實務手段的過程
D.社區(qū)照顧，就是動員并聯(lián)結(jié)正式的和非正式的社區(qū)資源，去協(xié)助有需要的人士，讓他們能與平常人一樣，居住在自己家里和生活在自己社區(qū)里，而又能得到適當照顧，從而使得社區(qū)成員休戚與共和相互扶持

A.由于計劃落實需要相應的資源，因此，權(quán)力機構(gòu)是本模型的贊助者甚至雇主
B.社會工作者為了達成計劃，最好能依托正式組織協(xié)助完成工作計劃
C.計劃形成可能是達成共識的產(chǎn)物，也可能是沖突的結(jié)果
D.權(quán)力機構(gòu)的取向

A.本模型以傳統(tǒng)的和靜態(tài)的地理社區(qū)及其社區(qū)居民為服務對象
B.本模型以整體或部分地理和功能社區(qū)為對象，該社區(qū)存在著實際社會問題（如住房、就業(yè)、社會保障、身心健康、休閑娛樂），社區(qū)各方的利益或可調(diào)和或有沖突
C.本模型的工作對象是社區(qū)內(nèi)有特殊困難的弱勢人士及其家庭，如單親家庭、精神病患者、長期病患者、殘疾人、弱智人士的家長等
D.本模型可以以整體或部分地理和功能社區(qū)為對象，也可面向社區(qū)工作人員