問答題
指出下列批復(fù)中的錯誤,并作修改。
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欠條可能是因?yàn)榻杩?、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
題型:判斷題
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
題型:判斷題
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
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以下不屬于通知種類的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
題型:單項(xiàng)選擇題
下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。
題型:單項(xiàng)選擇題
在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。
題型:單項(xiàng)選擇題
下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
題型:單項(xiàng)選擇題