人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。

社會美的泛化所包含的三個方面是（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

后現(xiàn)代主義學者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。

天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。

審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。

從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā)，將喜劇分為（）。

對自然美進行欣賞的“生命模式”具有（）等三個特點。

審美范疇（）側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。

康德認為，形象小于思想。