名詞解釋運(yùn)動心理效應(yīng)
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最新試題
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個人目標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
乒乓球比賽中,局與局之間休息時間不超過()。
題型:單項(xiàng)選擇題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項(xiàng)選擇題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項(xiàng)選擇題