血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

“怎么評價(jià)”是體育教學(xué)評價(jià)的（）。