A.師德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨(dú)”
B.是否具備堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志是師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容
C.是否確立堅(jiān)定的職業(yè)道德信念是衡量師德水平高低的重要標(biāo)志
D.提高師德認(rèn)識是師德修養(yǎng)的根本方法
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A.體現(xiàn)以人為本的理念
B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.倡導(dǎo)嚴(yán)慈相濟(jì)的理念
D.他律與自律相結(jié)合
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國守法
A.清正廉潔
B.愛國守法
C.為人師表
D.愛崗敬業(yè)
A.職業(yè)榮譽(yù)
B.職業(yè)幸福
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)追求
A.原則層次
B.理想層次
C.規(guī)則層次
D.現(xiàn)實(shí)層次
最新試題
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個(gè)社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
簡述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。
慎獨(dú)是指通過自我批評、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
教書育人要求教師做到（）
教師職業(yè)道德評價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價(jià)方法，說法不正確的是（）
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時(shí)代要求，也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。