A.鏈型復(fù)合類型
B.集合型思維類型
C.彌漫性復(fù)合類型
D.聯(lián)想型復(fù)合類型
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)程序的順序是()
①檢驗(yàn)假設(shè)
②假設(shè)
③收集證據(jù)
④形成理論
A.②①③④
B.③②①④
C.②③①④
D.①②③④
A.先天的反射
B.空間定向
C.固定的行為模式
D.特定的行為能量
A.學(xué)生回答問題,給予小紅花鼓勵(lì)
B.給予學(xué)生無條件積極關(guān)注
C.多給學(xué)生講述優(yōu)秀名人的事跡
D.給學(xué)生布置有一定難度的、需要成人幫助的問題
A.學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作
C.想象
D.需要
最新試題
弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是()。
霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和()。
皮亞杰認(rèn)為,自我中心性比較明顯的年齡階段是()
承認(rèn)自己無能,心存恐懼的同時(shí),努力贏得別人的感情,依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體,兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是()。
我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來表述理論?()
皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是()
華生認(rèn)為,每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有()
外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物?()
人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是()。