單項(xiàng)選擇題

老師在開展科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《蒲公英的種子》在活動(dòng)過程中,有個(gè)小女生說蒲公英種子離開媽媽后會(huì)在教師里安家,接著另一個(gè)小朋友馬上問:“教室是地板磚,蒲公英的腿不就斷掉了?”話剛落音全班孩子哄堂大笑,小女孩難為情低下頭,而老師沒有輕易否定小女孩的想法。當(dāng)她了解小女孩是因?yàn)槠压⒑芸蓯郏牒推压⒆龊门笥褧r(shí),就順勢問大家愿意和蒲公英成為好朋友,我們怎么歡迎這個(gè)好朋友到來呢,引發(fā)女孩展開想象表達(dá)自然生成一個(gè)社會(huì)目標(biāo),如何和蒲公英做朋友。

在以上材料中,這位老師的做法體現(xiàn)了()教師職業(yè)道德。

A.以生為本
B.教書育人
C.為人師表
D.關(guān)愛兒童


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒智力活動(dòng)內(nèi)容的有()

A.發(fā)展走跑跳的基本動(dòng)作和技能
B.培養(yǎng)良好智力品質(zhì)
C.促進(jìn)知識(shí)能力發(fā)展
D.引導(dǎo)幼兒獲得粗淺知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題我國學(xué)前教育的基本特點(diǎn)是()。

A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
C.開發(fā)幼兒智力
D.進(jìn)行道德教育

3.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒教育特點(diǎn)的是()。

A.游戲化
B.啟蒙性
C.潛在性
D.功利性