A.怕引起絆倒摔跤
B.幼兒會認為這是在催促他盡快吃完飯
C.怕弄臟孩子衣服
D.怕孩子搗亂
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A.幼兒應(yīng)愉快、安靜地進餐,禁止大聲喧嘩
B.幼兒進餐時,需一手拿勺子,一手扶住碗,喝湯時兩手端著碗
C.教師應(yīng)進餐前半小時安排幼兒安靜地活動
D.教師應(yīng)進餐前15分鐘提醒幼兒收拾收拾玩具,放好桌椅,做好盥洗,準備進餐
A.幼兒的餐桌椅應(yīng)該符合幼兒的身高
B.批評不符合進食要求的幼兒
C.要求幼兒保持恰當?shù)倪M食速度
D.不允許幼兒在進餐時談笑打鬧
A.高維生素、高纖維、高蛋白、高熱量、低脂肪
B.高蛋白、高熱量、高維生素、低脂肪
C.高脂肪、高維生素、高熱量
D.高纖維、高蛋白、高熱量、低脂肪
A.高維生素、高纖維、高脂肪
B.高蛋白、高熱量、高維生素
C.高纖維、高蛋白、高熱量
D.高脂肪、高維生素、高熱量
A.老師指導(dǎo)
B.模仿
C.引導(dǎo)與環(huán)境互動
D.父母要求
最新試題
教師有目的地請幼兒完成某項勞動任務(wù)的勞動形式是()。
引導(dǎo)幼兒對()物品簡單分類,協(xié)助幼兒有序整理。
幼兒園發(fā)動教師、家長、幼兒收集廢舊物品,易拉罐,軟包裝,飲料瓶做成了許多形象不同的小動物來美化活動室,體現(xiàn)了幼兒活動室布置的()
保育員擦拭睡眠室首先是()。
保育員在組織幼兒睡眠活動中的保育工作,不正確的做法是()。
幼兒進餐快的不少于(),慢的不超過30分鐘。
保育員應(yīng)根據(jù)幼兒出勤人數(shù)為孩子準備餐具,餐具應(yīng)擺放整齊,正確的擺放是()。
幼兒()應(yīng)在引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗的基礎(chǔ)上進行。
體驗幼兒的一日生活,了解幼兒園教育情況,使其能更好地()和支持幼兒園工作。
幼兒的睡眠環(huán)境溫度是()為宜。