單項(xiàng)選擇題讓同樣的被試先后接受幾種不同的實(shí)驗(yàn)處理，使每一種實(shí)驗(yàn)處理以不同的次序出現(xiàn)，列成機(jī)會(huì)均等的組合，并隨機(jī)分派接受各個(gè)順序的組合。這種控制無關(guān)變量的方法是（）
A.隨機(jī)
B.消除
C.恒定
D.抵消
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1.單項(xiàng)選擇題如果要研究造成幼兒園分離焦慮的原因，則需要對(duì)各種可能引起幼兒園分離焦慮的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種教育實(shí)驗(yàn)研究方法屬于（）
A.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)
B.探索實(shí)驗(yàn)
C.改革實(shí)驗(yàn)
D.單項(xiàng)單科實(shí)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題調(diào)查時(shí)，調(diào)查者應(yīng)該按照事物的本來面目了解事實(shí)本身，必須無條件地尊重事實(shí)，如實(shí)記錄、收集、分析和運(yùn)用材料這體現(xiàn)了調(diào)查的（）
A.多向性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.客觀性原則
D.實(shí)證性原則
3.單項(xiàng)選擇題通過研究個(gè)體來反映總體的方法是（）
A.行動(dòng)研究
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.個(gè)案法
4.單項(xiàng)選擇題“幼兒教師職業(yè)倦怠研究”，這個(gè)研究以幼兒教師的職業(yè)倦怠問題為研究主題，首先確定“職業(yè)倦怠”這個(gè)關(guān)鍵詞，課題主要針對(duì)幼兒教師中存在的這一類問題進(jìn)行研究，力圖尋求對(duì)策，因此，可以將“教師職業(yè)倦怠”作為搜集文獻(xiàn)資料的主題范圍，并在這個(gè)資料范圍內(nèi)著重了解對(duì)幼兒教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀、問題等方面的分析和研究。這體現(xiàn)了文獻(xiàn)檢索要（）
A.明確目的：要查什么
B.認(rèn)真閱讀：整理相關(guān)主題的文獻(xiàn)
C.確定手段：怎么去查
D.合理利用：進(jìn)行文獻(xiàn)整理和加工
5.單項(xiàng)選擇題任何學(xué)前教育研究都始于（）
A.工具
B.問題
C.環(huán)境
D.實(shí)踐
最新試題
以下屬于資料研究步驟的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在收集事實(shí)材料的研究過程中，應(yīng)注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國的J.D.尼斯比特在《教育研究法》一書中，依據(jù)對(duì)變量有無人為控制，將研究分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
陳鶴琴“五指教學(xué)法”的內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告的附錄里都放什么？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如何判斷一個(gè)文獻(xiàn)的價(jià)值？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
選擇和確定科研課題是研究工作的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些是非正規(guī)的研究方法？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于實(shí)驗(yàn)的程序的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于觀察法的基本原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題