A.現(xiàn)代教育技術(shù)偏重于現(xiàn)代化媒體技術(shù)的使用,是教育技術(shù)的下為概念
B.電化教育是一種媒體技術(shù),其理論與實踐是教育技術(shù)的一部分內(nèi)容
C.現(xiàn)代教育技術(shù)是電化教育研究內(nèi)容的一部分
D.教育技術(shù)、電化教育、現(xiàn)代教育技術(shù)之間并無聯(lián)系
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A.標準鏡頭
B.廣角鏡頭
C.長焦鏡頭
D.變焦鏡頭
A.各門學科的性質(zhì)不同,運用的教學媒體會有所區(qū)別
B.未達到不同的教學目標,常需要使用不同的媒體來傳遞教學信息
C.選擇教學媒體時應(yīng)考慮所處環(huán)境的實際情況和教學媒體本身的特征
D.不同年齡和不同學習風格的學生對教學媒體的喜好程度不同,選擇媒體是充分考慮學生的需求最好放在首位
A.交互性多媒體教學課件
B.操作練習型多媒體教學看見
C.問題求解型多媒體教學課件
D.資料工具型多媒體課件
A.反映教學過程和教學策略
B.具有有好多人機交互界面
C.具有診斷、評價、反饋強化功能
D.盡可能多的使用計算機技術(shù)
A.先行組織者策略
B.支架式策略
C.拋錨式策略
D.隨即進入式策略
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任何教學設(shè)計都圍繞下列哪幾個基本問題展開研究?()
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