(一)認讀:符號性和多維感知。 (二)理解:理解性與情感體驗。 (三)運用:互動性與創(chuàng)造實踐。
1.有關(guān)符號和文字功能的意識; 2.有關(guān)符號和文字形式的意識; 3.有關(guān)符號和文字規(guī)則的意識。