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師生之間的交流不應(yīng)該是權(quán)威的,單向的而應(yīng)該是平等的,()
答案:
雙向的
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在學生的心理健康教育中要做到三早,早早進行,早做準備,()
答案:
早期干預(yù)
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學齡晚期(高中)學生心理發(fā)展的主要特點是成熟性,閉鎖性,幻想性,()
答案:
獨立性
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