學(xué)前兒童患病時(shí)的臨床癥狀主要表現(xiàn)有（）。

在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達(dá)高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進(jìn)行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

人體血細(xì)胞中有運(yùn)輸氧的功能的細(xì)胞是（）。

保教人員在指導(dǎo)學(xué)前兒童洗手時(shí)應(yīng)做到（）。

學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

在煮粥、煮豆時(shí)加入堿，大部分維生素B1會被破壞。（）

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)知識包括（）

生長是量的增長，發(fā)育是質(zhì)的變化。

人的脊柱有五個(gè)生理彎曲。

這兩次活動的內(nèi)容安排是否得當(dāng)？