單項選擇題在（），班主任的工作從一個面面俱到的“保姆”，變成了一個高屋建領(lǐng)的主導者。
A.松散的班級群體階段
B.合作的班級群體階段
C.班集體階段
D.班集體形成與發(fā)展的所有階段
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1.單項選擇題（）是班主任個人教育能力展現(xiàn)的關(guān)鍵時期。
A.松散的班級群體階段
B.合作的班級群體階段
C.班集體階段
D.班集體形成與發(fā)展的所有階段
2.單項選擇題班主任在實踐中要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題，這是班主任扮演的（）角色。
A.管理者
B.教育者
C.研究者
D.協(xié)調(diào)者
最新試題
當前班級管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。
題型：多項選擇題
以下不屬于階段性教育活動的是（）。
題型：單項選擇題
對學生的操行評定主要有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于班級管理，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以學生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。
題型：判斷題
關(guān)于班主任，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
班主任的職責與任務之一是做好班級日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
班主任對學生的操行進行評定，應遵循的要求不包括（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于學生群體，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
從活動對象上看，班級活動可以分為單一活動和綜合活動。
題型：判斷題