教師在上課時(shí)，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

主要用于精神異常者診斷的性格測(cè)量方法是（）

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

簡述工作記憶的概念及組成部分。

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點(diǎn)。

簡述運(yùn)動(dòng)知覺的條件。

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問題上的能力，叫做（）

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）