教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

簡述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。

談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

簡述意志行動的特點。

品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進(jìn)行識別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

凡是新活動和舊活動的反應(yīng)相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）

主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

簡述工作記憶的概念及組成部分。