單項選擇題下列中（）是一般能力。
A.節(jié)奏感
B.記憶力
C.曲調(diào)感
D.色彩鑒別力
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1.單項選擇題根據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）
A.物質(zhì)興趣和精神興趣
B.直接興趣和間接興趣
C.短暫興趣和穩(wěn)定興趣
D.積極興趣和消極興趣
2.單項選擇題教師上課既要注意自己講的內(nèi)容，又要注意時間，還要注意學生的聽課反應，這說明注意的（）
A.范圍廣
B.穩(wěn)定性高
C.分配能力強
D.轉(zhuǎn)移深度快
3.單項選擇題一個人善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的意志品質(zhì)是（）
A.自覺性
B.果斷性
C.自制性
D.堅韌性
4.單項選擇題某學生犯了比較嚴重的錯誤，想去向老師認錯，但怕受批評丟臉；又怕被揭發(fā)后受更大的處分，這學生此時的動機沖突形式屬于（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.分析沖突
5.單項選擇題情緒的認知——評估說是由（）提出的。
A.詹姆士——朗格
B.凱農(nóng)
C.阿諾德
D.沙赫特
最新試題
根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）
題型：單項選擇題
談談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
題型：問答題
凡是新活動和舊活動的反應相同，而刺激不同，則容易發(fā)生（）
題型：單項選擇題
簡述意志行動的特點。
題型：問答題
簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。
題型：問答題
受后天經(jīng)驗影響較大，主要表現(xiàn)在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）
題型：單項選擇題
談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。
題型：問答題
依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）
題型：單項選擇題
從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）
題型：單項選擇題
試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。
題型：問答題