A.感覺(jué)
B.想象
C.表象
D.幻想
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A.年齡
B.材料的難度
C.對(duì)材料的注意
D.材料保持在瞬時(shí)記憶中時(shí)間的長(zhǎng)短
A.形象記憶
B.語(yǔ)詞記憶
C.情緒記憶
D.動(dòng)作記憶
A.形象記憶
B.語(yǔ)詞記憶
C.情緒記憶
D.動(dòng)作記憶
A.干擾說(shuō)
B.反響回路說(shuō)
C.衰減說(shuō)
D.定位說(shuō)
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無(wú)倒攝抑制的影響
D.無(wú)前攝抑制的影響
最新試題
從黑暗處到明亮處視覺(jué)感受性降低的過(guò)程叫()
教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是()
主要用于精神異常者診斷的性格測(cè)量方法是()
由實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境和實(shí)驗(yàn)情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件,這指的是()
試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。
自信、自尊屬于性格的什么特征()
對(duì)偏見(jiàn)、迷信、謬誤的憎恨,屬于()
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型表現(xiàn)為強(qiáng)、平衡、不靈活的人,他的氣質(zhì)類(lèi)型是()
受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大,主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)題上的能力,叫做()