讓學(xué)生對(duì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進(jìn)而提高音樂(lè)表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。

圓號(hào)在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是（）。

以下關(guān)于合唱的描述不正確的是（）。

“在音樂(lè)課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學(xué)生可以用該寫作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?，這屬于哪個(gè)認(rèn)知層次？（）

“音樂(lè)課上老師對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的曲作者進(jìn)行了提問(wèn)，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸悾@屬于哪個(gè)認(rèn)知層次？（）

（）在樂(lè)曲的開(kāi)頭或中間過(guò)渡部分，節(jié)奏自由，可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

鼓由于節(jié)奏性強(qiáng)、音量大且能制造氣氛，往往被稱為八音之首，通常屬于八音中的（）。

（）又名“七弦琴”，是我國(guó)一種古老而富有民族特色的弦樂(lè)器。

下圖中的作品屬于（）少數(shù)民族。

低音大提琴在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是（）。