多項(xiàng)選擇題為加強(qiáng)對資源和環(huán)境的保護(hù),各個國家可采取的經(jīng)濟(jì)手段有()

A.稅收手段
B.建立和實(shí)行收費(fèi)制度
C.財(cái)政金融手段
D.建立責(zé)任追究制度
E.行政管制手段


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1.多項(xiàng)選擇題新經(jīng)濟(jì)增長理論的主要意義有()

A.提出對經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長有決定意義的是知識的積累和人力資本的積累
B.知識積累和人力資本使整個經(jīng)濟(jì)的規(guī)模收益遞增
C.解釋了技術(shù)進(jìn)步與投資相互促進(jìn)的機(jī)制
D.對發(fā)展中國家來說,促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步具有很大的意義
E.在國際分工中,各國通過對知識和人力資本施加影響來取得和強(qiáng)化比較優(yōu)勢

2.多項(xiàng)選擇題托達(dá)羅人口模型對發(fā)展中國家的啟示有()

A.發(fā)展中國家必須逐步縮小城鄉(xiāng)之間就業(yè)機(jī)會的不平等
B.發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)更加重視農(nóng)業(yè)的開發(fā)
C.發(fā)展中國家必須理順扭曲的要素價格
D.發(fā)展中國家應(yīng)該限制農(nóng)村人口進(jìn)入城市
E.要從根本上消滅城鄉(xiāng)差距

3.多項(xiàng)選擇題用于進(jìn)行教育成本——收益分析和決策的主要指標(biāo)是()

A.期望收益
B.凈現(xiàn)值
C.內(nèi)部收益率
D.預(yù)計(jì)成本
E.凈現(xiàn)金流

4.多項(xiàng)選擇題發(fā)展中國家教育的主要問題是()

A.人均公共教育費(fèi)用很低
B.入學(xué)人數(shù)增長迅猛
C.教育結(jié)構(gòu)不合理,基礎(chǔ)教育被忽視
D.教育內(nèi)容不合理,教育與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)
E.教育體制擴(kuò)大了不平等

5.多項(xiàng)選擇題國際依附理論認(rèn)為發(fā)展中國家不發(fā)達(dá)()

A.主要是它受自身各種制度僵化的困擾
B.是因?yàn)樗幱趯κ澜绺辉=?jīng)濟(jì)國家的依附關(guān)系的包圍之中
C.是它受到國際政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的影響
D.是由于貧富高度不平等的國際資本主義制度歷史演進(jìn)的結(jié)果
E.主要是這些國家愚味落后和饑餓災(zāi)荒造成的

最新試題

發(fā)展中國家的金融自由化不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)出了第一個層次的制度的起源,即社會生產(chǎn)關(guān)系的形成,接著他又從()出發(fā),導(dǎo)出了第二個層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。

題型:單項(xiàng)選擇題

全要素生產(chǎn)率的變化主要不會反映在以下哪些方面?()

題型:單項(xiàng)選擇題

發(fā)展中國家技術(shù)進(jìn)步不太可能通過如下哪一種途徑去實(shí)現(xiàn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

貿(mào)易條件惡化論認(rèn)為,拉丁美洲和其他發(fā)展中國家主要生產(chǎn)和出口初級產(chǎn)品,而發(fā)達(dá)國家主要生產(chǎn)和出口工業(yè)制成品。從長期看,發(fā)展中國家的貿(mào)易條件會趨向惡化。貿(mào)易條件惡化論的代表人物是()

題型:單項(xiàng)選擇題

發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期的主要推動力量是()

題型:單項(xiàng)選擇題

勞動節(jié)約型技術(shù)進(jìn)步發(fā)生后,下面哪種情況會發(fā)生?()

題型:單項(xiàng)選擇題

改革開放以來中國高資本積累率的其中一個原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

麥金農(nóng)和肖認(rèn)為,發(fā)展中國家普遍存在著“金融淺化”或“金融抑制”的現(xiàn)象,其主要表現(xiàn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

勞動力的自愿閑置中不包括的是()

題型:單項(xiàng)選擇題