A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)際鍛煉法
你可能感興趣的試題
A.知行統(tǒng)一原則
B.長善救失原則
C.因材施教原則
D.導(dǎo)向性原則
A.欣賞教學(xué)法
B.情境教學(xué)法
C.演示法
D.參觀法
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.以分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.以分科課程與綜合課程并重
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.地方課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.獲得勤奮感和克服自卑感
B.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
C.建立同一感和防止同一感混亂
D.獲得自主感和克服羞恥感
最新試題
課間的時(shí)候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學(xué)不慎踩到,盡管同學(xué)已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于()。
叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月。”這屬于()。
在小學(xué)體育課上,李老師教給學(xué)生太極拳動(dòng)作之后,讓學(xué)生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動(dòng)作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是()。
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。
涂爾干認(rèn)為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個(gè)人并為締結(jié)理性契約提供非理性前提。他的觀點(diǎn)屬于()。
老師用質(zhì)樸又堅(jiān)定的語言向?qū)W生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學(xué)們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動(dòng)類型屬于()。
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗(yàn)證碼,小明在輸入驗(yàn)證碼后,再去想驗(yàn)證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點(diǎn)的是()。