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形式教育論起源于古羅馬,主要代表人物有赫爾巴特和斯賓塞。
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招聘、升學(xué)等選拔性考試通常采用目標(biāo)參照評價。
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講授法是以語言傳遞為主的一種教學(xué)方法,其主要優(yōu)點是能在短時間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識,并有限調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
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