由于（）的因素，使得人們具有了不同的能力。

為什么說事故的預防，只有從人的失誤入手，才是治本之策？

簡述如何實現本質安全。

如何利用安全心理學知識提高安全教育培訓效果。

簡述在心理學研究中，為什么常常會采用間接測量的方式方法？

為什么重大創(chuàng)傷過后，及時展開物質救援和心理救援一個都不能少？

簡述人的信息加工模型。

嗅覺對所有氣味的適應時間大約是40min，所以，可以充分利用嗅覺，發(fā)現燃氣泄漏、火災事故等。

進行重大災害事故的心理救援應遵守的指導思想是（）。

簡述什么刺激的三要素。