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你可能感興趣的試題
A.確定調(diào)研報告的讀者對象
B.確定報告的題目
C.擬定寫作提綱
D.寫出報告的草稿
E.定稿
A.縱式的寫作方法
B.前式的寫作方法
C.橫式的寫作方法
D.后式的寫作方法
E.縱橫交錯式的寫作方法
A.調(diào)查對象的情況
B.主題的需要
C.調(diào)研材料的情況
D.整個報告的結(jié)構(gòu)
E.整個報告的形式
A.陳述式的標題
B.判斷式的標題
C.提問式的標題
D.反問式的標題
E.雙標題
A.標題
B.前言
C.正文
D.結(jié)尾
E.注釋
最新試題
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。