單項選擇題關(guān)于健康促進、健康教育和衛(wèi)生宣傳的關(guān)系正確的是()
A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同,健康促進的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段,健康促進比健康教育意義更為廣泛
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1.單項選擇題健康相關(guān)行為的含義是()
A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進健康的行為
2.單項選擇題探索病因因素和評價干預效果的指標為()
A.發(fā)病率、患病率
B.吸煙率
C.出生率
D.發(fā)育率
E.其他
3.單項選擇題美國心腦血管病和惡性腫瘤死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的70%以上,解決的辦法為()
A.依靠先進的醫(yī)療技術(shù)
B.依靠先進的醫(yī)療設備
C.依靠抑制生物因子
D.依靠發(fā)達的經(jīng)濟
E.依靠改變吸煙等不良行為
4.單項選擇題在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
5.單項選擇題知信行理論(KABP)中,B代表()。
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
最新試題
這種干預是()
題型:單項選擇題
測得體重>平均值+2S是()
題型:單項選擇題
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預方法效果更好的是()
題型:單項選擇題
對高危人群開展干預活動,有針對性地選擇有效干預方法,提高抵擋毒品誘惑力的預防是()
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這種預防屬于()
題型:單項選擇題
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
題型:多項選擇題
如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
題型:單項選擇題
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
題型:單項選擇題
可能導致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
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測得體重>平均值+3S~4S是()
題型:單項選擇題