A.勞動爭議當事人對仲裁不服進行起訴時
B.當勞動者與工作單位發(fā)生經(jīng)濟糾紛時
C.當勞動者因工傷無法工作與單位發(fā)生糾紛時
D.當職工被解除合同不服時
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)測評法
B.典型人物分析法
C.實地參觀考察法
D.預測法
A.能力因素
B.個人特質因素
C.動力因素
D.發(fā)展因素
A.學徒培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業(yè)性培訓
B.脫產(chǎn)培訓、業(yè)余培訓、轉崗培訓及其他培訓
C.學徒培訓、脫產(chǎn)培訓、在崗培訓及其他培訓
D.業(yè)余培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他培訓
A.提供勞動就業(yè)服務
B.拓寬就業(yè)渠道
C.實施失業(yè)保護
D.設置就業(yè)崗位
A.行政責任
B.民事責任
C.刑事責任
D.關押
最新試題
一般而言，對職業(yè)指導人員進行“畫像”的關鍵詞不包括（）。
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設的原則是指，依據(jù)相關業(yè)務規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務、（）的要求，進行整體規(guī)劃設計和整體建設。
案例中，（）培訓內容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導人員開展培訓。
根據(jù)案例，你認為小李和小季在接受任務后，首先要開展的工作是（）。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導服務時應該遵循的原則不包括（）。
職業(yè)指導工作室的設計，應該讓服務對象進入到工作室里就會產(chǎn)生（）。
在推動職業(yè)指導工作過程中，利用先進典型的示范作用，喚起更多人員的學習和響應，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應用的價值。
將職業(yè)指導劃分為就業(yè)政策指導、擇業(yè)指導、求職指導、職業(yè)發(fā)展指導等，這是從（）進行劃分。
以下各項中，（）不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
李想準備給自己設立一個職業(yè)指導工作室，那么，做這個職業(yè)指導工作室方案設計，要重點回答的第一個問題是（）。