并沒(méi)有優(yōu)劣、層次之分,職業(yè)指導(dǎo)人員只是根據(jù)來(lái)訪者的自身特點(diǎn)進(jìn)行排序和分布,為下一步進(jìn)行具體的職業(yè)發(fā)展探討提供支持。