單項選擇題在北大西洋,淺層的熱水向北溯流而上,與此同時,大洋深處的冷水則向南流動:這就是“熱鹽環(huán)流”,正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流,而全球性的氣候變化可能會使暖流停止流動,導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說明了:()

A.全球性氣候變化對北歐和北美氣候的影響
B.熱鹽環(huán)流對北極的影響
C.暖流對北歐和北美氣候的影響
D.熱鹽環(huán)流對水流的影響


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1.單項選擇題蝴蝶不是生下來就那么美麗的,只有經(jīng)過不斷的蠕行,日曬雨淋,它才能由一條奇丑無比的蟲子,一點兒一點兒地蛻化成一只美麗的蝴蝶。()

A.美麗的事物都不是天生的
B.任何時候都不能以貌取人
C.美與丑是可以相互轉(zhuǎn)化的
D.成長需要經(jīng)過苦難的磨礪

3.單項選擇題有一位身患晚期肝癌、對科技事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的七旬老工程師,和另一位年僅10歲、患急性甲肝的小學(xué)生,同時到一家醫(yī)院就診,要求住院治療。但是,由于該院種種醫(yī)療條件的限制,只能收留一位病人。醫(yī)生該如何處理:()

A.工程師為國家做了很多貢獻(xiàn),所以應(yīng)該給工程師開住院單
B.小學(xué)山的生命質(zhì)量要高于工程師,所以應(yīng)該給小學(xué)生開住院單
C.讓他們通過協(xié)商解決
D.兩位都不接收
E.以上都錯

4.單項選擇題對于在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率,倫敦大學(xué)花了5年時間研究大英圖書館的在線讀者,發(fā)現(xiàn)讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽,卻極少細(xì)看訪問過的文章。他們打開一篇文章,通常讀上一兩頁,便“蹦”到別處去了。報告說:“很明顯,網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多,卻讀得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀。”這段文字意在說明:()

A.網(wǎng)絡(luò)使我們步入了信息社會,但也會造成信息泛濫
B.傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度,我們不應(yīng)回避
C.網(wǎng)絡(luò)容易分散人們的注意力,會影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率
D.網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺,并不能真正提高閱讀效率

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患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進行冠狀動脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

題型:單項選擇題

下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

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腋窩測量體溫時,正常范圍為:()

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題型:單項選擇題

某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊等候,從第一個人來到時起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊,如果開五個業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊,那么第一個人到達(dá)的時間是:()

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滑水運動員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時,不會沉下去,不能充分解釋這種運動原理是:()

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劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個外延較大的概念(屬概念)分為若干個外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()

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一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進行輸液治療,面對這種情況,最合適的做法是:()

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一位實習(xí)醫(yī)生進行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動,抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實,作為帶教老師你如何處理?()

題型:單項選擇題