單項(xiàng)選擇題有16個(gè)盒子,里面放了27個(gè)小球,每個(gè)盒子放了1個(gè)、2個(gè)或者3個(gè)小球,其中放1個(gè)小球的盒子數(shù)與放2個(gè)和3個(gè)小球的盒子總數(shù)是一樣多,問(wèn)放2個(gè)小球的盒子有多少個(gè)?()

A.3
B.4
C.5
D.6


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2.單項(xiàng)選擇題腹主動(dòng)脈的成對(duì)的臟支不包括:()

A.腎上腺中動(dòng)脈
B.腸系膜上動(dòng)脈
C.髂總動(dòng)脈
D.睪丸動(dòng)脈
E.卵巢動(dòng)脈

3.單項(xiàng)選擇題“120”接診了一名車(chē)禍致昏迷的患者,腦部CT提示顱內(nèi)大出血,需要立即進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù)?;颊邿o(wú)親屬陪伴,也無(wú)證實(shí)其身份和聯(lián)系人的信息。術(shù)前正確的做法是:()

A.報(bào)告科室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)
B.報(bào)告派出所尋找家屬
C.通知手術(shù)室準(zhǔn)備手術(shù)
D.報(bào)告醫(yī)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)
E.報(bào)告衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)

4.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期耐心細(xì)致的普法教育活動(dòng),確實(shí)有利于增強(qiáng)人們對(duì)于法律的信心,但與此同時(shí),我們也要看到,紙面上的法律并不能自動(dòng)保障人們的權(quán)利,僅僅通過(guò)法制宣傳與教育,并不能全面深入地促進(jìn)人們對(duì)于法律的信仰。紙面上的法律條文到底意味著什么,還需依賴(lài)法律機(jī)構(gòu)的運(yùn)作著來(lái)表達(dá),換言之,以法官為核心的法律人團(tuán)隊(duì),才是法律最根本的載體:法律人的職業(yè)活動(dòng),才是活生生的法律;法律人的一言一行、一舉一動(dòng),無(wú)不昭示著法律的真實(shí)面目。因此,如果要讓社會(huì)公眾知道法律是什么,與其舉行一百場(chǎng)法律講座,發(fā)放一千份宣傳資料,還不如嚴(yán)格按照法律精神,進(jìn)行一次訴訟活動(dòng)。一次公正的訴訟,盡管親見(jiàn)親歷者人數(shù)有限,但是通過(guò)口耳相傳,就會(huì)形成一種普遍的社會(huì)輿論;法律人值得信賴(lài),法律值得信仰。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()

A.普法活動(dòng)的宣傳教育效果遜色于法庭訴訟
B.法律的精神實(shí)質(zhì)需要公眾親身體會(huì)才能感受到
C.法律條文的意義依賴(lài)法律機(jī)構(gòu)的運(yùn)作著來(lái)表達(dá)
D.法律人的職業(yè)活動(dòng)有助于社會(huì)公眾建立法律信仰

最新試題

一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類(lèi)抗生素,由于其父親了解兒子沒(méi)有過(guò)敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這種絕對(duì)平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩,又有反對(duì)封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì),但歸根到底,是不可能實(shí)現(xiàn)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù),稱(chēng)“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛(ài)挑刺找茬的病人,經(jīng)常對(duì)她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測(cè)量血壓時(shí),病人指出她測(cè)量方法不對(duì),應(yīng)該把聽(tīng)診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老王,78歲,兒女都常年在外,患高血壓已有20年,近期來(lái)醫(yī)院復(fù)查并再買(mǎi)些藥。醫(yī)生復(fù)查完之后告知老王血壓控制較好,老王順便跟醫(yī)生說(shuō)年紀(jì)大了腿腳不利索,想多買(mǎi)些藥回家免得來(lái)回折騰。醫(yī)生應(yīng)如何回應(yīng):()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王某在乘坐電梯期間聽(tīng)到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情,因?yàn)槠渑畠翰∏楸容^特殊,使王某無(wú)地自容。護(hù)士的行為違反了患者:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于維生素的說(shuō)法不正確的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微波爐:電源:開(kāi)啟()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)李某的情況,可緩解李某焦慮情緒的方法中不包括:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題