A.發(fā)文者
B.事由
C.受文者
D.文種
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A.行政公文
B.日常書(shū)信
C.禮儀文書(shū)
D.辦公文件
A.聘邀類(lèi)
B.交往類(lèi)
C.慶賀類(lèi)
D.哀祭類(lèi)
A.感謝
B.努力工作
C.保重身體
D.此聘
A.權(quán)威性
B.雙向選擇性
C.期限性
D.規(guī)范性
A.感謝信
B.介紹信
C.慰問(wèn)信
D.邀請(qǐng)信
最新試題
以下不屬于通知種類(lèi)的是()
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的是()。
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專(zhuān)就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專(zhuān)題報(bào)道(專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。