康德的“天才論”出自他的著作（）。

黑格爾認為戲劇的主要形態(tài)有（）。

席勒認為，哀歌表達的是對失去的理想的（）。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

伽達默爾認為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

席勒所說的感傷的詩屬于（）。

康德認為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

亞里士多德認為，藝術(shù)的本性是（）。

伊瑟爾認為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

薩特認為，在各種藝術(shù)形式中，不具有介入性的有（）