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問(wèn)答題理論聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

1.判斷題調(diào)整教師與職業(yè)之間相互關(guān)系的道德規(guī)范是為人師表。

2.判斷題社會(huì)公共道德是教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來(lái)源和基礎(chǔ)，因此，只要注重社會(huì)公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。

3.判斷題慎獨(dú)是一種崇高的道德境界，指的是自學(xué)地進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時(shí)時(shí)反省檢查自己的言行。

4.判斷題夸美紐斯說(shuō)“道德的實(shí)現(xiàn)是由行動(dòng)，而不是文字?！边@說(shuō)明了加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)要堅(jiān)持自律和他律的統(tǒng)一。

5.判斷題為人師表作為一種道德規(guī)范最突出的就是體現(xiàn)了教師對(duì)真、善、美理想人格的追求。