海德格爾認為，真理產生于（）之間的爭執(zhí)。

伽達默爾認為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術作品在解釋學上的同一性。

康德認為，天才是可以通過后天訓練來獲得的。

堯斯認為，讀者理解文學作品的前提是期待視野。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

席勒認為，現實主義者在理論上保持著思辨的精神。

歌德認為，藝術創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

羅蘭·巴特認為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。

茵加登認為，文學作品中的再現對象是對實在對象的再現。

維姆薩特和比爾茲利認為，文學作品一旦產生，就不再受作者的控制。