A.同音同義詞
B.同形異讀詞
C.多音多義詞
D.同音同形詞
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A.基本義、引申義
B.基本義、比喻義
C.引申義、基本義
D.引申義、比喻義
A.弟弟、常常
B.猩猩、往往
C.弟弟、猩猩
D.常常、往往
A.偏正、補(bǔ)充、連動(dòng)
B.聯(lián)合、動(dòng)賓、兼語(yǔ)
C.補(bǔ)充、動(dòng)賓、連動(dòng)
D.偏正、動(dòng)賓、兼語(yǔ)
A.箭頭
B.演化
C.亂糟糟
D.瓜子
A.10個(gè)語(yǔ)素,8個(gè)詞
B.10個(gè)語(yǔ)素,7個(gè)詞
C.9個(gè)語(yǔ)素,7個(gè)詞
D.10個(gè)語(yǔ)素6個(gè)詞
最新試題
通過比喻、比擬等手段創(chuàng)制的新詞是()
在講解“克服”時(shí),需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在搭配上的特點(diǎn),即()
下列復(fù)合詞的語(yǔ)素義提示了詞義的部分內(nèi)容的是()
英語(yǔ)的rice 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)的()
虛詞語(yǔ)義比較虛靈,用法靈活,因而虛詞的教學(xué)是一塊難啃的骨頭,科學(xué)的教學(xué)方法分以下幾個(gè)階段()
“習(xí)慣、習(xí)氣、陋習(xí)、積習(xí)”若用義素分析法進(jìn)行分析的話,其義素應(yīng)包括()
下列短語(yǔ)沒有歧義的是()
下列屬于縮略造詞的是()
下列詞語(yǔ)的理?yè)?jù)屬于避忌理?yè)?jù)的是()
詞語(yǔ)釋義的理?yè)?jù)原則是指通過()分析以了解詞語(yǔ)的由來和創(chuàng)造組合特點(diǎn)。