問答題在課堂上如何進(jìn)行復(fù)合趨向補(bǔ)語的教學(xué)？請舉例說明。
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課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于分立式試題的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
面對(duì)外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試分析偏誤的來源。
題型：問答題
按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小王來美國一個(gè)月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
測量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題