判斷題教材可以從不同角度進(jìn)行分類，《報刊閱讀》、《新聞聽力》是按教學(xué)對象劃分出來的。
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4.多項選擇題跨文化交際中文化的沖突和適應(yīng)分為（）。
A.蜜月階段
B.挫折階段
C.調(diào)整階段
D.適應(yīng)階段
5.多項選擇題練習(xí)是語言學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，練習(xí)的種類有（）。
A.語言性練習(xí)
B.理解性練習(xí)
C.模仿性練習(xí)
D.交際性練習(xí)
最新試題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
題型：問答題
漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是（）。
題型：單項選擇題
推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。
題型：問答題
小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點(diǎn)兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。
題型：問答題
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型：判斷題
課堂教學(xué)的四個基本要素是（）
題型：單項選擇題