大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

人際溝通可以通過(guò)動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。

認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我覺(jué)察，是個(gè)人了解自己的過(guò)程。

（）是生涯規(guī)劃成功的前提。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。

（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。