北京某大學一講師在其所在大學舉行的高級專業(yè)技術(shù)職稱資格評審中未通過其教授的資格評審，他認為學校在資格評審中存在弄虛作假的問題，向教育部提起行政復(fù)議。教育部做出不予受理的決定。該學校進行的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審行為（）。

科研應(yīng)用文從文體上劃分，包括兩大類：一是（），二是專業(yè)論文。

“課題報告”的特點：程式性；客觀性；（）。

簡述為什么行政訴訟法要確定受案范圍？

簡要說明法與道德的關(guān)系。

下列屬于訴訟當事人的是（）

地上權(quán)人享有的權(quán)利主要有（）。

某鎮(zhèn)供銷合作社從某縣化肥廠訂購化肥8噸，裝車時因工作人員疏忽誤裝了10噸，合作社人員提貨時也未發(fā)現(xiàn)。途中運貨汽車翻入河中，化肥全部被水沖走。合作社應(yīng)向縣化肥廠支付多少噸化肥的價款（）。

本案中，交通警察李某的行為屬于公務(wù)行為還是個人行為？

甲方將一座倉庫借給乙方使用，雙方應(yīng)簽訂（）。