教育實驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）

文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）

教育實驗法的基本要素不包括（）

教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

比較研究法的局限性在于（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

實驗報告中，用于補(bǔ)充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）